In questo periodo sperimentiamo vantaggi e svantaggi della tecnologia con i suoi aspetti positivi (quando ci permette rimanere in connessione con il mondo, ci fa sentire meno soli e ci permettere di sentirci più attivi) e con i suoi aspetti negativi (quando non ci permette di far trasparire quello che sentiamo e non ci permette di capire come stanno gli altri, qual è il loro stato d'animo o la loro emotività)

Per superare questa impasse ho proposto ai miei studenti di rispondere a questo " terzo esercizio di creatività al tempo del coronavirus" creando un loro personale emoticon "oggettuale" che rappresenti il loro stato d'animo, assemblando oggetti trovati in casa......non oltre il giardino o il terrazzo!!!!!